本节学习收获:掌握SIGN模型,从而找到自己的天赋,并借此进入发展快车道

 

我还在咨询公司的时候,带过两个相似起点、但结局完全不同的顾问。

 

A顾问大学是学行政管理的,实习期间执行力很强,自己做实习生团队的小头目,但有个很大的问题,她总是点状思考,没有框架。虽然后来我还是争取破格留下了她,但是,我一直担心她未来上升会有瓶颈。

 

入职不到一年的时候,我有次让她写份报告,做好了大量修改的心理准备,但我惊讶地发现,结构竟然非常清晰,丝毫不比其他人差。

 

后来我问她:你为什么一下子进步了呢?她说:我不知道,好像某天突然顿悟了。

 

另一个是T顾问,她之前在甲方工作过很短时间。转行过来以后,她的表现跟A顾问很像,执行力不错,但常常找不到思路。

 

本来以为她也能像A顾问一样成长起来,所以我经常带她讨论,一起复盘。

 

经过一段时间,她的思维能力有所进步,但是,涉及到新问题,还是不得要领。之后一年,T顾问每天加班到深夜,觉得很难撑下去,就离开咨询公司回到了甲方。

 

当时我一直不明白,两个人的差异在哪里。后来,随着我管理经验增多,加之对人才发展领域更加了解,才找到了答案。结合我们这一节课的主题,相信你也猜到了,答案跟天赋有关。

 

优势心理学之父唐纳德·克里夫顿博士,曾经带领团队进行了一项长达50年、基于200万人的研究。研究表明,虽然成功的道路有千万条,但成功人士基本上都遵循了一个原则,就是将自身天赋发挥到了极致。

 

更重要的是,他指出:天赋并不是少数人的专属,每个人都有自己的天赋。

 

这里的天赋是什么呢?天赋就是隐藏的能力,让一个人可以在同样起点的情况下,更加快速地成长。

 

也就是说,在某个领域内天赋高的人与该领域里的一般人,他们的努力与水平之间的关系,类似于图片里的两条实线。

 

 

但是我们大多数人,往往以为天赋=能力,以为天赋是那条虚线,以为只要有天赋,不需要努力就可以达成结果。实际上,天赋只是个催化剂,是加快反应的。可以说,天赋是一种隐藏能力,是否能够转化为显性的能力,则是需要后天刻意练习的。

 

这也就解释了开头那个故事,为什么A顾问可以进步得这么迅速,因为系统化思维并非她天生的弱势,只是她之前专业和实习里面,没有让她刻意练习的机会,所以展现不出来。

 

而T顾问呢?天赋上欠缺系统化思维,后天的练习确实可以起到作用,但没有A顾问那么快进步,时间一长,对比身边人,很容易沮丧挫败,从而没有动力去提升。

 

当然,A顾问的事业就一定会比T顾问更成功吗?不是,因为世界上不是只有这一份工作。事实上,T顾问回到甲方后,工作做得很不错。

 

所以,找到你的天赋,并且培养它,发挥它,就能够让你事半功倍地获得提升,而且,你做事会更有成就感。

 

好了,你肯定很想知道:我的天赋是什么呢?我有什么隐藏能力呢?

 

接下来我给你一个探索方法,让你更快发现自己的天赋。

 

天赋有四个表现,简称为“SIGN”,可以帮你在日常生活和工作中发现它:

 

表现一:自我效能(Self-efficacy)

 

字母S对应的表现是Self-efficacy,自我效能。它的意思是对于某些任务,你的信心很强,觉得自己肯定能做好。

 

比如,每当面对细节琐碎的事情时,还没开始,我就觉得自己做不好,但每当要我去解决一个难题时,我会充满信心。

 

所以,当你对某类事非常有信心,觉得自己可以做成功,这就是天赋的其中一个表现。

 

表现二:本能(Instinct)

 

字母I对应的表现是Instinct,本能。意思是当你还没有开始做这件事的时候,你就迫不及待地想要尝试了。

 

比如,当我决定要开发课程、教给别人的时候,我会感到异常兴奋,会思考很多方法,会想如何让学员更愿意以及更容易掌握这些内容。

所以,那些让你迫不及待、跃跃欲试的事情,可能意味着你天赋的所在。

 

表现三:成长(Growth)

 

字母G对应的表现是Growth,成长。正如前面提到的天赋曲线那样,你发现自己学得很快,相同的时间投入,会带来更多的成长。

比如,当我为了搞清楚某个商业模式,去阅读大量相关资料的时候,一上午对我来说,就跟20分钟一样。

 

如果在某个领域,你一接触就明显比别人进步得要快一些,这也是天赋给你的一个信号。

 

表现四:满足(Needs)

 

字母N对应的是Needs,也就是满足。做完这件事之后,就算感到疲劳和困倦,你依然会有满足感。比如,之前做咨询的时候,每次给客户汇报方案、被各种问题砸过来的时候,我都累到不想再继续了,然而结束之后,又觉得充满了成就感。杨丽萍说“跳舞就是跳舞最好的回报”,描述的就是这种感受。

 

以上就是天赋的四个表现,了解到天赋的表现之后,你就可以开始有意识地去挖掘了。当然,你总结出这些事件之后,还需要再次提炼共性,比如我总结出这些事件的共性是数据分析,那么说明我的数据分析方面有很大天赋,所以就可以着力培养,以成为自己的核心竞争力。我曾经写过一篇文章,描述我利用自己的优势,挑选客户,成为晋升最快咨询顾问的故事,感兴趣的话可以跟班主任要链接。

 

好了,讲完这些,你可能还是有个疑问:这些事件我要怎么发现呢?因为我们对自己的行为太熟悉,日常工作生活可能很难发现符合SIGN的特征,所以这里给两个方法,分别是向自己提问和向他人提问:

 

1. 问自己

 

你可以通过问自己一些问题,帮自己找到符合天赋表现的事件。

当然,问题还是围绕天赋的四个特征SIGN。

 

第一类问题:自我效能S相关

 

你认为,自己能够教别人什么?或者,别人常常向你请教什么?

你跟他人聊天的时候,倾向聊什么?以及,聊什么话题你会更有自信?

你在做什么事情的时候,不会感到焦虑和担心?

 

第二类问题:本能I相关

 

你在做什么事情的时候,很少拖延?

长时间休假后,你最想念工作的哪个方面、哪个内容?

你宁愿放弃休息时间,也要做的事情,是什么?

 

第三类问题:成长/专注G相关

 

有什么事情,让你沉浸其中忘记吃饭/睡觉?

你在做什么事情的时候,会暂时忘记刷社交网络?

你在做什么事情的时候,不容易感到疲倦和厌烦?

 

第四类问题:满足N相关

 

过去的工作和生活中,有什么让你获得巨大的成就感和满足感?

 

2. 问他人

 

我们之前说过,天赋是天生的、下意识的,所以很多时候,你很难辨别出来。但是从别人的角度,他们跟自己有对比,会更容易帮你辨别。

 

所以,你可以把这些基于SIGN模型的问题,发给你亲近的朋友或者同事,让他们帮你回答:

 

你觉得,我身上有什么不同于别人的特质?

你最欣赏或者佩服我的方面是什么?

在你看来,我做什么事情的时候,看起来最兴奋?

你曾经看到我做过哪件事情,让你印象深刻?

 

在以下这些方面,你觉得我哪些更加擅长?思维方式:条理清晰、逻辑严密、脑洞很大、专注专业;沟通协调:化解冲突、争取资源、知人善任;计划执行:执行力强、追求完美、目标导向,等等。

 

你会发现,你眼中的自己,和别人眼中的自己,常常有很大的差异。

 

好了,关于天赋的方法,我们了解到这里。

 

我们都应该听过一句话“大多数人的努力程度之低,根本达不到拼天赋”,这并不正确。虽然这句话是为了安慰我们不要怪先天条件,而要靠后天努力,初衷是好的。但天赋不是达到一定程度之后才发挥作用的东西,而是一个在起点就发挥作用的因素,它让你快速掌握某项能力,而快速掌握之后产生的成就感和信心,又会让你继续下去,从而形成一个良性循环。

 

这里顺便说一下,努力固然重要,但没有方法的、无效的努力反而会让你丧失信心,是有害的。实际上,我自己是很努力的,圈外的学员也都很努力,否则有时间为什么不去玩游戏、而选择来上课呢?可关键问题是,我们都是一天24小时,无非是有人工作学习8小时、有人工作学习16小时,最多也是2倍的差异,可最后不同人的市场价值、能达到的高度,远远不是2倍,而是200倍、20000倍,而那些最成功的人,也并非智商超群、天赋异禀,那是什么因素导致的差异呢?方法一定是其中很关键的因素。

 

所以我一直强调努力要有方法,而这些方法,并不需要你自己去摸索,前人早有很多总结,你只需要站在他们的肩膀上就可以了,就像今天所讲到的天赋一样。这也是我做圈外、做这门课程的原因,初衷之一,就是希望自己作为人才发展领域的专业人士,能够把这些研究和正确的方法,教给更多人,让我们付出同样时间的前提下,能有更多的效果和产出。

 

好了,这一节,我们讲到天赋是隐藏能力,经过培养和练习之后才能转化为真正的能力。那么如何培养和练习呢?下一节,我们就来看看,有哪些方法,能够将知识内化成能力。